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摘要:
古典诗歌是中国文化的瑰宝,一篇篇古典诗歌闪耀着情感的智慧、审美的光辉,对滋润学生心灵、陶冶学生情操方面有着不可替代的作用。因此要调动学生学习古典诗歌的积极性,在“熟读精思”的基础上,教师要采取兴趣引路法、创设意境法及类比迁移法等行之有效的方法,使教师教得很活,学生学得有味。
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文献信息
篇名 高中语文古典诗词教学方法探析
来源期刊 大东方 学科 教育
关键词 高中语文 古典诗词 兴趣意境 类比迁移
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G633.33
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1 丁琴 贵州省遵义市余庆县余庆中学语文组 2 0 0.0 0.0
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高中语文
古典诗词
兴趣意境
类比迁移
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期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
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3112
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