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摘要:
只有加强学习.才能增强工作的科学性、预见性、主动性.才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性.避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境.才能克服本领不足、本领恐慌,本领落后的问题。
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让课堂学习从"折叠"走向"舒展"
学习单
学习过程
课堂实效
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 依靠学习走向未来
来源期刊 刊授党校 学科 教育
关键词 学习 科学性 才能 时代性 主动性 创造性
年,卷(期) ksdx_2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
学习
科学性
才能
时代性
主动性
创造性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
刊授党校
月刊
2095-316X
21-1386/D
16开
沈阳市和平区南五马路228号
8-20
1984
chi
出版文献量(篇)
10870
总下载数(次)
36
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