作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
一些家长看重幼儿的知识学习却忽视生活习惯的培养;幼儿教师在培养幼儿良好生活习惯时缺乏系统性和连续性;传统的家园合作模式降低家园合作效力.家庭是幼儿园重要的合作伙伴,要构建家园协作框架,在平等互助的家园协作中,提升家园共育幼儿良好生活习惯的质量,切实促进幼儿良好生活习惯的养成.
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培养
幼儿
生活习惯
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关键词云
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文献信息
篇名 家园协作促进幼儿良好生活习惯的养成
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 幼儿教育 家园协作 幼儿生活习惯
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 学前教育与教学
研究方向 页码范围 124-128
页数 5页 分类号 G616
字数 语种 中文
DOI
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1 甘晓彬 2 16 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
家园协作
幼儿生活习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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总被引数(次)
36749
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