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摘要:
随着科学技术的不断发展和创新,虚拟现实技术已经越来越多地应用到现实生活的各个领域,值得一提的是,虚拟现实技术为教学改革提供了一种新的途径,尤其是在高中通用技术课程的教学中,利用虚拟现实技术可以构建课程内容的虚拟现实平台,从而将课本上抽象文字叙述变得形象具体化,深刻掌握技术知识,同时也为解决经济欠发达地区实验条件不足的难题提供了思路。本文简要探讨了虚拟现实技术在高中通用技术课程中的应用。
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文献信息
篇名 虚拟现实技术在高中通用技术课程中的应用分析
来源期刊 高考 学科
关键词 虚拟现实技术 高中 通用技术课程 汽车驾驶与保养
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号
字数 1799字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯伟茹 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟现实技术
高中
通用技术课程
汽车驾驶与保养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
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2185
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4
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1308
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