近十年我国农村教师专业发展研究综述

• 作者: 朱沛雨
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 农村教师 专业发展
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 82-85
• 页数: 4页
• 分类号: G525.1
• 字数: 4184字
• 语种: 中文

摘要

促进农村教师专业发展是提高农村教育的关键,农村教师专业发展是教育学、心理学等众多学科关注的热点问题.目前对农村教师专业发展问题的研究主要包括:农村教师专业发展的内涵及其范畴,农村教师专业发展的路径,专业发展中存在的问题、成因、对策.研究中存在的问题主要表现为:缺乏理论深度、研究效度不高,提出的一些对策缺乏可操作性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱沛雨	宿迁学院教师教育系	33	79	6.0	7.0