面向全民阅读的高校阅读指标体系研究与应用——以湖北大学为例

• 作者: 孙晶
• 来源期刊: 情报探索
• 学科: 社会科学
• 关键词: 全民阅读 指标体系 高校图书馆
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 75-79
• 页数: 5页
• 分类号: G252.1
• 字数: 4806字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-8095.2015.12.016

摘要

全民阅读的推动与发展需要一套指标体系来指导.为此,提出高校阅读指标体系设计思路,从高校读者的借阅量、阅读取向等因素,以及阅读条件、阅读活动等阅读环境指标,构建高校阅读指标体系框架,并以湖北大学为实例进行分析.