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摘要:
目的:探讨导航周教学法在手术室护理实习生规范化培训中的应用效果。方法:将285名临床实习护生随机分成三组各95名,常规组( C组)采用常规的手术室临床带教法;导航日组( ND组)采用导航日教学法;导航周组( NW组)采取导航周教学法,均按相应规则要求对护生施行规范化培训。结果:NW组护生客观理论考试成绩及操作考试成绩均优于其余两组,差异有统计学意义( P<0.05);在双向量化问卷调查评价体系中,NW组护生最佳( P<0.05),ND组护生优于C组护生( P<0.05)。结论:导航周教学法更适合在手术室临床护理实习规范化培训中应用,可有利于护生适应手术室临床特点,调动护生的主动性与积极性,从而提高教学质量。
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文献信息
篇名 导航周教学法在手术室规范化护理教学中的应用
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词 导航周 规范化 手术室护理 护理带教
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 R192
字数 3170字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2015.02.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴志敏 8 17 2.0 4.0
2 林晓燕 9 36 3.0 6.0
3 杨珮 4 16 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
导航周
规范化
手术室护理
护理带教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
出版文献量(篇)
39849
总下载数(次)
35
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