工作室教学环境的室内设计基础课程的构建与实践

• 作者: 李燕
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 室内设计 职业学院
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 学研探索
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 4202字
• 语种: 中文

摘要

本文以装饰艺术设计专业为视角，探究工作室教学环境的室内设计基础课程的构建与实践。文章首先论述工作室教学环境，其次对室内设计基础所采用工作室的教学环境进行分析，最后提出工作室教学环境在室内设计基础课程中的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕		18	17	3.0	3.0