试论和谐医患关系视域下“三维延展”中医教育模式

• 作者: 尤吾兵
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中医教育模式 医患关系 院校教育 师承教育 继续教育
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 【教育研究】
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5053字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2015.05.120

摘要

现代中医教育为培养适应现代诊疗境遇与促进和谐医患关系的合格中医实践者，其实践模式需要探索。“三维延展”现代中医教育实践模式是指从院校教育、师承教育和继续教育3个维度出发，突破单一的在院校教育中实施对教育者有关和谐医患关系的教育。它强调以院校教育为基础，以师承教育为支撑，以继续教育为补充，全方位、全覆盖持续进行和谐医患关系认知和实践教育，真正把重视医患关系和谐教育理念融入到培养医务人员的全过程中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤吾兵	安徽中医药大学人文学院	47	166	7.0	10.0