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摘要:
阅读教学是语文教学的重要组成部分,但长期以来,学生缺乏阅读兴趣、阅读教学效率低下的问题始终没有得到有效解决。电子白板走进课堂,为解决这个问题提供了新思路。用白板,激兴趣。初读感知阶段,教师利用电子白板的播放功能,能吸引学生的注意力,激发学习兴趣。教学人教版课标教材《语文》第九册《鲸》第5段时,
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关键词云
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文献信息
篇名 用白板 提效率
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 教学效率 激发学习兴趣 语文教学 阅读教学 电子白板 阅读兴趣 《语文》 课标教材
年,卷(期) hbjyb_2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建红 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学效率
激发学习兴趣
语文教学
阅读教学
电子白板
阅读兴趣
《语文》
课标教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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22
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