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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
生物学作为一门与人类关系最为密切的自然科学,如何提高学生的学习兴趣,整合、创造、总结出行之有效的教学方法,对于加强生物教学的有效性具有特殊的作用。文章从四个方面探讨了提高学生学习生物兴趣的途径。
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学习兴趣培养
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人格魅力
教师个体
教学艺术
学生
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文献信息
篇名 如何提高初中生学习生物的兴趣
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 生物学 兴趣教学
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 68-68,70
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生物学
兴趣教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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总被引数(次)
23404
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