基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实验探究是物理学科学习的重要途径之一.内地西藏班(校)高中物理实验教学的质效有待进一步提高,教学方法与策略有待进一步改进.提升内地西藏班(校)高中物理实验教学的质效,需要学校加强实验室建设,创新实验模式;提高教师队伍的实验技术素养;以学生为主体,提高学生自主参与和自主学习的能力;培养学生的发散思维,提高学生的探究和自主创新能力.
推荐文章
内地西藏班(校)政策的价值分析
内地西藏班(校)
教育政策分析
民族教育政策
内地新疆高中班少数民族学生文化适应状况研究
少数民族学生
新疆内高班
民考民
民考汉
文化适应状况
全国抽样调查
内地西藏班学生的口腔卫生保健与治疗
内地西藏班
高中生
口腔卫生
医疗保健
高中物理实验教学开展策略探究
高中物理
实验教学
情境模拟
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 内地西藏班(校)高中物理实验教学探究——以河北师范大学附属民族学院西藏高中班为例
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 西藏高中班(校) 高中物理实验教学 实验探究
年,卷(期) 2015,(32) 所属期刊栏目 教学探新
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓芬 河北师范大学附属民族学院 18 29 2.0 5.0
2 侯占林 河北师范大学附属民族学院 8 4 2.0 2.0
3 刘俊娟 河北师范大学附属民族学院 16 10 2.0 3.0
4 许力强 河北师范大学附属民族学院 10 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (82)
共引文献  (27)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2007(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2012(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2013(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2014(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2015(20)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(20)
2016(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2017(7)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(4)
2018(5)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(1)
2019(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2015(20)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(20)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
西藏高中班(校)
高中物理实验教学
实验探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
80057
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导