基于服务战斗力建设理念的士官教学评价

• 作者: 张晨 李晶晶 李洪力 李海山
• 来源期刊: 空军预警学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 士官教学评价 战斗力标准 教育服务观
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 军事教育与管理
• 页码范围: 218-220,223
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 5359字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5839.2015.03.017

摘要

为提高士官教学质量，根据战斗力标准，运用教育服务观，提出了基于服务战斗力建设理念的士官教学评价。该评价以提高装备作战效能和作战行动效能作为主要教学评价内容，将士官学员“学”的评价和士官教员“教”的评价结合，加大毕业学员工作实践在教学评价中的比重，形成了以评促教、以评促学、以评促战的良性士官教学评价策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晶晶		6	3	1.0	1.0
2	张晨		6	5	2.0	2.0
3	李洪力		3	3	1.0	1.0