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原文服务方: 科技创新与生产力       
摘要:
掌握扎实的理论力学课程知识对学生学习后续专业课有着重要的意义。为了达到理论力学课程的教学目的,结合教学经验,考虑大学生学习特点,总结分析了几种教学方法,包括提高学生学习的主动性、基于作业进行课程小结、鼓励学生制作教具及督促预习等。
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文献信息
篇名 理论力学教学方法探讨
来源期刊 科技创新与生产力 学科
关键词 理论力学 教学方法 教学目的
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 理论探索 Theory
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G642.41
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9146.2015.08.019
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王通 郑州轻工业学院机电工程学院 10 12 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
理论力学
教学方法
教学目的
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新与生产力
月刊
1674-9146
14-1358/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
9188
总下载数(次)
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总被引数(次)
17739
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