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摘要:
将生命安全教育内容嵌入中小学体育课程中,对中小学生进行生命安全知识和逃生自救技能训练,是确保中小学生生命不受或少受侵害的有效途径。把生命安全教育内容嵌入中小学体育课程中,就要对体育课程进行必要的调整,让体育发挥出应有的功能,从而为中小学生的生命安全保驾护航。调整后的体育课程应以"安全第一"为指导思想,坚持创新性、系统性、区域性等基本原则,将自然灾害防护、社会伤害防护等基本知识和基本逃生技能贯穿始终。
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生命安全
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小学生
探讨中小学安全教育课程资源的开发与利用
中小学
安全教育
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区域农村中小学安全教育校本课程实效性研究
校园安全
校本课程
实效性
研究
中小学安全教育存在问题及对策探讨
中小学
安全教育
问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 嵌入生命安全教育内容的中小学体育课程建构要旨
来源期刊 中州体育:少林与太极 学科 教育
关键词 中小学 生命安全教育 体育课程 基本原则
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-29
页数 5页 分类号 G633.96
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宏斌 郑州大学体育学院 13 46 4.0 6.0
2 梁佳麒 郑州大学体育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
生命安全教育
体育课程
基本原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中州体育:少林与太极
月刊
1003-5176
41-1156/G8
郑州市惠济区银河街2号
出版文献量(篇)
841
总下载数(次)
1
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0
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