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摘要:
<正>家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师。正如教育学家苏霍姆林斯基说的:"没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。"家长在学生成长中具有特别重要的作用,这种作用是教师无法替代的。为此,在新课程背景下,如何开发并善用家长资源,如何让家长参与学校管理和班级管理并形成教育合力,促进班级生命共同体的建设,促进学生健康快乐地成长,是值得我们认真考虑的问
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文献信息
篇名 有效开发家长资源 提升家校教育合力
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 教育合力 家庭教育 学校教育 班级管理工作 生命共同体 学校管理 家长参与 霍姆林斯基 学习态度
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G636
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴小平 5 1 1.0 1.0
2 鄢洪林 21 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育合力
家庭教育
学校教育
班级管理工作
生命共同体
学校管理
家长参与
霍姆林斯基
学习态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
总被引数(次)
256
论文1v1指导