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摘要:
在高中化学教学中,化学学科的心理素质教育主要应从创造良好的课堂氛围、重视化学实验的教学、重视学生对化学史的学习等几方面人手。教师要充分调动学生学习的积极性和主动性,有效地开发学生的心智,全面提高学生的心理素质,从而促进学生全面和谐地发展。
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文献信息
篇名 高中化学教学中如何进行心理素质教育
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 化学
关键词 高中 化学 心理素质教育
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 O6-4
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1 杨惠玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
化学
心理素质教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
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