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摘要:
"在家上学"兴起于20世纪50年代的美国,由于其显著优势,逐渐在美国取得了合法地位,发展成为一种重要的教育形式。近年来,"在家上学"作为一种新兴的教育形式在我国掀起了一股浪潮。因此,系统地研究"在家上学"现象十分必要,有利于丰富我国的教育理论,促进基础教育改革。
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关键词云
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文献信息
篇名 中美适龄儿童“在家上学”现象探析
来源期刊 教育参考 学科 教育
关键词 在家上学 适龄儿童 现状 启示
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-72
页数 4页 分类号 G40
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李爱 黑龙江大学教育科学研究院 11 103 3.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
在家上学
适龄儿童
现状
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育参考
双月刊
2096-0859
31-2091/G4
16开
上海市永福路123号
4-288
1980
chi
出版文献量(篇)
1465
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2078
论文1v1指导