思辨能力缺失在新闻间距中的误导乱象研究——评《新闻误解:论新闻文本间距》

• 作者: 唐成英
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 年，卷（期）: 2015,（32）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 封2
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《新闻误解:论新闻文本间距》是作者依照多年对新闻报道的评论,仔细观察社会新闻报道的失实与谬论,依据真实的新闻背景和对新闻事件的敏锐观察,对这些年发生在社会上典型的新闻误解做出的详细的诠释,力图通过文章分析、诠释缺乏思辨能力而导致群众对新闻分辨能力的薄弱、新闻误解等现象的发生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐成英		17	4	1.0	1.0