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摘要:
诗词是中华文化的瑰宝,名篇佳作浩如烟海,渊源流长,学生的学习兴趣,影响到教学的效果,影响到学生语文素养的提高,文化底蕴的积累,有利于培养学生健全的人格,铸造美好的人生.
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编排意图
教学目标
教学方法
诵读
探究
小学古诗文教学中学生兴趣的激发
小学语文
古诗文教学
兴趣激发
如何激发小学生学习古诗文的兴趣
小学语文
古诗文教学
激发策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 古诗文教学中,如何"导"发学习兴趣
来源期刊 少儿科学周刊(教育版) 学科
关键词 古诗词 教学方法 导发兴趣
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 实践归纳
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号
字数 2094字 语种 中文
DOI
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1 陈定祥 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词
教学方法
导发兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教育版)
月刊
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出版文献量(篇)
4218
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369
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