论高校自我教育的开展

• 作者: 肖其勇
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生课堂教育 自我教育 大学教育 校园文化教育 实践平台
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

自我教育作为一种有效的教育模式对大学生的成长具有重要的现实意义.高校应该从理论路径和实践路径两个方面开展大学生自我教育,理论路径主要体现在高校管理者要更新教育观念,进一步学习和研究大学生自我教育和自我管理的理论,确立大学生自我教育的意识,激发大学生自我教育的内在动力;实践路径主要体现在课堂教育路径、校园文化教育路径、实践平台教育路径,从而提高大学生的自我教育能力和高校的人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖其勇	重庆师范大学初等教育学院	26	11	2.0	2.0