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“任务驱动”与“项目驱动”在 VF 教学中的结合与应用
“任务驱动”与“项目驱动”在 VF 教学中的结合与应用
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摘要：
“任务驱动”和“项目驱动”是实践类型课程中常用的教学方法。为适应新时期人才培养要求，理学院计算机公共教研室打破以往单一的教学法，将二者有机结合，并尝试在VF教学中进行创新应用，以探求最佳的教学效果。
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文献信息
| 篇名 | “任务驱动”与“项目驱动”在 VF 教学中的结合与应用 | ||
| 来源期刊 | 牡丹江师范学院学报（自然科学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 任务驱动 项目驱动 VF教学 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（2） | 所属期刊栏目 | 教育教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 66-67 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 2715字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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任务驱动
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VF教学
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期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
主办单位：
牡丹江师范学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1003-6180
CN：
23-1289/N
开本：
16开
出版地：
黑龙江省牡丹江市文化街191号
邮发代号：
创刊时间：
1975
语种：
chi
出版文献量（篇）
2986
总下载数（次）
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