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如何提升幼儿园的课程领导力
幼儿园
课程领导力
重要性
幼儿教师性教育课程领导力研究
幼儿教师
性教育
课程领导力
论校长课程领导力的提升
中小学校长
课程领导力
课程改革
课程规划
课程资源
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 发挥教研职能助推区域课程领导力建设
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 课程领导力 教研职能 教育综合改革 立德树人 专业职能 教研部门 幸福教育 课程规划
年,卷(期) szjsb_2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G627.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨旭红 19 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程领导力
教研职能
教育综合改革
立德树人
专业职能
教研部门
幸福教育
课程规划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
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