任务型教学法在高中英语听说课中的运用——Seasons in the Sun赏析

• 作者: 王一溪 禹海军 谭杰
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 2014年高中英语观摩培训会(西安)课例
• 页码范围: 55-60
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

一、课例背景 本课在2014年高中英语课堂教学观摩培训会中获得一等奖和优胜奖,授课时长为35分钟,执教教师是河南省郑州市第十一中学的王一溪老师,指导教师为河南省基础教研室崔秀玲老师、郑州市基础教研室陶继红老师以及郑州市第十一中学弋松伟老师. 二、教学分析 1.教学内容分析 听说课作为英语教学中的一种常见课型,在培养学生语言运用能力上有着不可取代的重要作用.在语言学习中,听是语言信息输入的过程,说则是运用思维对输入的信息进行吸收、理解后再输出的过程.听说是语言交际活动的一个重要方面,是获取语言信息、表达感受的最主要途径,也是衡量语言使用者综合语言运用能力的重要标志.