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摘要:
学校体育是国民体育的基础,有助于培养学生高尚的思想品德和坚强的意志品质,对增强民族体质和提高竞技体育水平有重要的战略意义.参阅多位体育学术界国外学校体育研究论著,通过中外学校体育教学模式、教学理念、教学大纲、教学内容和教学评价等比较研究,探讨中外学校体育基本理论体系、产生条件、性质特征、研究方法和哲学思想的异同,为中国学校体育宏观决策、战略研究、体制改革和教学科研提供理论依据和对比借鉴.
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文献信息
篇名 中外学校体育比较研究
来源期刊 安徽体育科技 学科 体育
关键词 学校体育 比较研究 教学改革 中外
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 69-72
页数 4页 分类号 G807.4
字数 5930字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王怀建 32 44 4.0 5.0
2 王敏坚 9 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学校体育
比较研究
教学改革
中外
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽体育科技
双月刊
1008-7761
34-1153/N
大16开
安徽省合肥市包河区人民大街1号
1980
chi
出版文献量(篇)
3334
总下载数(次)
8
总被引数(次)
18114
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