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摘要:
采用文献资料法、比较研究法对我国和韩国高职院校体育教育的体制、形式、观念及课程模式进行比较,提出我国高职院校体育教育应减少来自教育行政部门的制约,扩大自主权。陈旧的观念可以桎梏改革创新,树立全新的教育理念,试行新的体育教育形式,建立体现人本主义体育教育思想灵活多样的、多元化的课程模式才能真正与世界接轨。
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文献信息
篇名 中韩高职院校体育教育现状比较研究
来源期刊 搏击(体育论坛) 学科 体育
关键词 中韩 高职院校 体育教育现状 比较研究
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 【体育教育训练学】
研究方向 页码范围 40-41,44
页数 3页 分类号 G812
字数 4065字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁福德 延边大学体育学院 15 40 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
中韩
高职院校
体育教育现状
比较研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
搏击(体育论坛)
月刊
1004-5643
14-1021/G8
大16开
山西省太原市
2009
chi
出版文献量(篇)
3197
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3
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