作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正>十八大明确提出学校教育要落实"立德树人、培育和践行社会主义价值观"教育。2014年10月27日,北京市教育委员会组织制定并印发了《基础教育部分学科教学改进意见》(京基教二【2014】22号),掀起了又一轮课程改革深入推进的热潮。怎样全面、准确、具体地贯彻和落实"改进意见",更好地推进小学学科教学改革,真正落实"学校科目相互联系的真正中心不是科学,不是文学,不是历史,不是地理,
推荐文章
小学体育跨越式跳高有效课堂构建的几点体会
小学体育
跨越式跳高
方法
途径
新课程视野下课堂教学文化的构建
新课程
课堂
教学改革
教学文化
新课程背景下体育高效课堂的构建
新课程
体育
高效课堂
新课程视野下课堂教学文化的构建
新课程
课堂
教学改革
教学文化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建跨越课程 建设穿越课堂
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 立德树人 社会主义价值观 改进意见 学校教育 教学观 主题教学 内容与形式 学科整合 第一课 综合目标
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G622.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹玉芳 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
立德树人
社会主义价值观
改进意见
学校教育
教学观
主题教学
内容与形式
学科整合
第一课
综合目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
论文1v1指导