原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨定时段强化健康教育在脑卒中病人康复中的应用效果。[方法]选择2013年1月—2013年12月在我院接受康复治疗的脑卒中病人42例为对照组,接受常规健康教育;2014年1月—2014年12月在我院接受康复治疗的脑卒中病人44例为观察组,在对照组基础上增加定时段强化健康教育。[结果]两组入院1周后Barthel指数评分比较差异有统计学意义(P<0.05);两组病人入院3个月自我训练依从性比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]定时段强化健康教育可以增强康复训练效果,提高病人的依从性及日常生活活动能力,使病人早日回归家庭和社会。
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循证护理
内容分析
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文献信息
篇名 定时段强化健康教育在脑卒中病人康复中的应用效果
来源期刊 护理研究 学科
关键词 健康教育 脑卒中 康复
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 1880-1881,1882
页数 3页 分类号 R473
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.10096493.2015.015.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王垒 5 11 2.0 3.0
2 杨荣菊 3 9 1.0 3.0
3 魏旭娇 2 9 1.0 2.0
4 苗云云 2 9 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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健康教育
脑卒中
康复
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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总被引数(次)
285685
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