河南省高师合唱指挥课程现状分析

• 作者: 陈新宇
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 高师合唱指挥 专业院校合唱指挥 师范性
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 -- 音乐教育教学
• 页码范围: 183-184
• 页数: 2页
• 字数: 4048字
• 语种: 中文

摘要

合唱指挥是我国高师院校音乐专业的必修课程，具有较强的师范性和综合性，其目的主要是培养中小学音乐教师的合唱与指挥能力。在新课程改革标准下的河南省高师合唱指挥课有了一定的改善，但仍存在“盲从专业院校，师范性缺失”、“教学内容和形式与中小学教学脱节”等一系列问题。本文就合唱的本体特征、作用、培养目标等方面对河南省高师《合唱与指挥》课程的发展现状进行分析，并提出有效的应对措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈新宇	河南信阳师范学院音乐学院	2	0	0.0	0.0