计算机组成原理教学方法探讨

• 作者: 刘怀愚 宋文 李璟 葛方振
• 来源期刊: 牡丹江师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机组成原理 教学方法 分治法 比喻法
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2023字
• 语种: 中文

摘要

针对计算机组成原理课程知识点多、理论性强、内容抽象的特点，对把握相关课程相互关系、理清知识链、分治法分解复杂问题和比喻法化解抽象难题等教学方法进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李璟	淮北师范大学计算机科学与技术学院	19	100	5.0	9.0
2	刘怀愚	淮北师范大学计算机科学与技术学院	24	104	6.0	10.0
3	葛方振	淮北师范大学计算机科学与技术学院	28	70	6.0	7.0
4	宋文	淮北师范大学计算机科学与技术学院	9	31	3.0	5.0