高校物流教学中的感悟与实践探索

• 作者: 王桥颖
• 来源期刊: 小品文选刊：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 物流教学 现状 改革 方法
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

职业技术院校要以物流专业核心能力及综合素质的构建为主线，推行以“理论与实训”并重和以“双证”为核心的系统化、模块化建设。依据国内和国际对物流人才的核心能力的要求，职业院校要对物流教学实行模块化教学体系的改革。对学生实行双证教学：学校的毕业证，再加上中国物流采购联合会、中国商业技师协会、中国海关总署证书等技术证书。职业技术院校要依据物流专业的人才培养目标，以培养学生的专业核心能力和综合素质为主线对课程进行模块化整合；以培养学生的从业资格考试为主要依据对基础课和职业技术课的内容有针对性地进行教学改革；加强物流专业的课程建设。职业院校要本着以“就业为导向、素质根本，能力为核心”的专业建设理念，以就业为导向对课程进行系统化开发，采用公共基础课、专业基础课、专业技能课合理搭配的做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桥颖	四川省绵阳职业技术学院管理工程系	4	0	0.0	0.0