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摘要:
角色游戏对促进幼儿社会交往能力的发展具有特殊的功能。在幼儿园角色游戏中,幼儿以模仿和想象,通过扮演角色,体验成人的生活、体验与同伴交往,培养交往技能。教师应充分利用各种资源,极力在角色游戏中培养幼儿的交往能力,提升他们社会经验,为其适应社会生活奠定良好基础。
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角色游戏
幼儿
同伴交往
绘本角色游戏对听障幼儿沟通交往能力发展的个案分析
绘本
角色游戏
听障幼儿
沟通交往
在角色游戏中深化幼儿对社会角色的体验
角色游戏
社会角色体验
幼儿教育
大班幼儿角色游戏现状研究
大班幼儿
角色游戏
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何在角色游戏中提高幼儿交往能力
来源期刊 大东方 学科 工学
关键词 幼儿 角色游戏 交往能力 培养
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 TU244.1
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 惠军波 1 0 0.0 0.0
2 付瑞峰 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
角色游戏
交往能力
培养
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研究来源
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期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
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