递进式、多途径推进实践教学改革，培养高素质口腔医学人才

• 作者: 凌晨 姚玲亚 寇树明 杨学文 杨柳
• 来源期刊: 临床口腔医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 实践教学 改革 口腔医学人才培养
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 760-761
• 页数: 2页
• 分类号: R78
• 字数: 3014字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1634.2015.12.018

摘要

目的：结合口腔医学教育特点，采用多种方式推进实践教学改革，探索培养高素质口腔医学人才的途径。方法：通过调整教学方法，优化临床实习时间，加强带教师资力量，增加临床实习牙椅数量，设置＂贺利氏优秀实习生奖学金＂等举措强化实践教学。结果：通过以上措施的实施，提高了学生学习专业课的兴趣和临床操作技能，增强了学生分析和解决临床实际问题的能力，近3年，学生考研率超过60％；获批专利14项；发表论文21篇（8篇被SCI收录）；就业率达95％以上，医疗机构对毕业生临床技能给予高度评价。结论：通过递进式、多途径并举的培养模式，强化学生的实践操作技能是培养高素质口腔医学人才的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨柳	武汉大学口腔医学院	61	878	13.0	29.0
2	杨学文	武汉大学口腔医学院	44	220	8.0	12.0
3	凌晨	武汉大学口腔医学院	3	25	3.0	3.0
4	姚玲亚	武汉大学口腔医学院	5	48	4.0	5.0
5	寇树明	武汉大学口腔医学院	5	41	3.0	5.0