我国科学教科书之近代递嬗:自主编纂时期

• 作者: 蔡铁权
• 来源期刊: 全球教育展望
• 关键词: 教育近代化 科学教科书 新式学堂 新文化运动 自编教科书
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 104-112
• 语种: 中文

摘要

近代科学和科学教育源于西方,我国近代科学和科学教育是西学东渐的结果,科学教科书也是从译介西书肇始的.随着社会的发展,教育的变革,尤其是学制的改革,教科书也必须随之变化.西方的教科书终究与中国文化是异源的产物,由此,中国学者自主编纂教科书也就应运而生了.随着科学教育思潮的兴起,对科学需求的急切,科学知识越来越成为各级各类学校教学内容的主流,又由于留学生的学成归国,民间出版机构的迅速发展,自编科学教科书的条件日渐成熟.经过晚清到民初黄金30年的发展,我国教育近代化的转型基本完成,科学教科书在此期间也实现了定型.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡铁权	浙江师范大学课程与教学研究所	82	805	16.0	25.0