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陪伴成长:伴随幼儿入园适应的家庭教育
幼儿入园
家庭教育
成长
幼儿园教师
工作经验
心理准备
幼儿教师
孩子
基于儿童本位的幼儿园环境创设思考
幼儿园环境
创设
策略
小班幼儿入园适应问题解决策略的研究
小班幼儿
入园适应
健康发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 关注幼儿入园前期适应活动中的儿童本位
来源期刊 山东教育:幼教版 学科 教育
关键词 幼儿入园 儿童本位 前期 幼儿园生活 幼儿园环境 新生入园 家长 孩子
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G610
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑黎丽 8 0 0.0 0.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿入园
儿童本位
前期
幼儿园生活
幼儿园环境
新生入园
家长
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:幼教版
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
5922
总下载数(次)
26
总被引数(次)
0
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