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摘要:
健康的、积极的心理品质可以帮助学生适应社会的发展。现行高中语文教材实验版中有许多这样的可供利用的因素,主要有以下六类:勤奋向上的教育、谦虚谨慎的教育、勇于接受新事物的教育、增强意志力的教育、心理承受力的教育、正确人生观的教育。教学中可以采取背景分析法、拓展法、比较法、辩证分析等帮助学生形成正确的健康的心理。
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传统文化
渗透
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文献信息
篇名 浅谈高中语文教学中的心理教育
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中语文 心理 方法
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 245-245
页数 1页 分类号
字数 2245字 语种 中文
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1 夏正东 重庆市丰都第二中学校 1 0 0.0 0.0
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心理
方法
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