基于学生特点 强化文化基因——提升随迁子女语文素养的教学实践研究

• 作者: 马宁宁
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 子女数量 教学实践研究 学生特点 语文素养 文化基因 外来务工人员 城镇化进程 持续增长
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 49-52
• 页数: 4页
• 分类号: G41

摘要

随着我国城镇化进程的不断推进，农民工随迁子女数量持续增长，尤其在沿海经济比较发达的城市，聚集了大量外来务工人员。他们的随迁子女往往存在学习基础薄弱、学习习惯差、学习兴趣低等一系列问题。如何全面提高随迁子女学校的教学质量，真正实现教育的公平，是教育界亟待解决的问题。

作者信息

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1	马宁宁		3	0	0.0	0.0