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摘要:
校园文化是学校教育的重要组成部分,是培养学生全面发展的重要场所,是展现校长教育管理理念、学校特色的重要平台,是规范办学的重要体现。一所成功的学校,离不开文化内涵所提供的精神给养。因此,只有优秀的校园文化,才能引领学校文化思想建设的正确航程。校园文化建设应坚持所有的学生都是校园文化的主体所有教师都是校园文化的主导者、学校领导是校园文化建设的倡导者,把广大教职员工、学生变成校园文化的参与者和建设者,成为校园文化的主人。
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文献信息
篇名 浅议特色校园文化建设的实践与探索
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 校园文化建设 学生全面发展 实践 教育管理理念 学校教育 学校特色 规范办学 文化内涵
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化建设
学生全面发展
实践
教育管理理念
学校教育
学校特色
规范办学
文化内涵
研究起点
研究来源
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当代教育
季刊
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62-309
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