《小数和整数相乘》教学实践与思考

• 作者: 孙丽萍
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小数和整数 小学数学 教材 资源
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

在教材和学材中合理取舍，让算法的建构鲜活起来，让错题成为建构算法的重要资源。让教材更贴近教学实际，对学生的学习方法、学习兴趣、学习能力将会有较大的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙丽萍		1	0	0.0	0.0