“输出假说”下词汇游戏在英语教学中的设计与应用

• 作者: 陈明
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: “输出假说” 任务型 词汇游戏 中学英语教学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 高校教师园地
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 字数: 4524字
• 语种: 中文

摘要

传统的中学英语词汇教学内容单一,形式枯燥.学生对词汇学习缺乏兴趣,学习效果事倍功半.引入以“输出假说”为理论基础的任务型词汇游戏在英语教学中是一种全新的探索.教师可以根据词汇学习的需求,设计出丰富多彩、妙趣横生的游戏任务,让学生在游戏的过程中进行各种不同的词汇输出训练,使词汇教学充满趣味.任务型词汇游戏在中学英语教学中的设计和应用有助于激发学生学习兴趣,提高学生词汇运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈明		22	35	3.0	5.0