论现代大学内部“共同治理”中的学生参与

• 作者: 董向宇
• 来源期刊: 全球教育展望
• 关键词: 学生参与 合法性 内涵 历史
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 76-82
• 语种: 中文

摘要

学生参与是现代大学内部“共同治理”的应有之义,其合法性在于它能够为大学内部“善治”的实现提供积极的输入.历史经验告诉我们:学生观和制度安排是影响学生参与大学内部“共同治理”的主要因素;学生参与是一种有限的参与.当下,虽然学生在一定程度上参与到了大学内部“共同治理”中,但总体上学生参与仍处于理念呼吁阶段.面对现实存在的问题,要保障学生有效地、合理地参与大学内部“共同治理”,必须从学生观的更迭、适切的制度与机制的构建及学生参与能力的提升等三个方面着力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董向宇	华东师范大学高等教育研究所	6	48	3.0	6.0