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摘要:
职教新课改新形势下,中职学校的课程应建立健全与课程体系相适应的教学评价新体系.改变中职德育课现有的评价模式,引入学分制的管理,实行德育课评价方式改革,不但能提升学校德育的教学水平,还能激发学生参与学校和社会中的各项活动的积极性,提高学生综合素质.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职德育课学分制评价体系初探
来源期刊 职业教育 学科
关键词 评价 中职 德育课 学分制
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 11-12,16
页数 3页 分类号
字数 2921字 语种 中文
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1 忻慧琼 2 0 0.0 0.0
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中职
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