探索中学物理生活课堂教学模式

• 作者: 叶传榜
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学模式 中学物理 生活课堂 应用物理知识 新课程标准 创设生活情境 教育理念 课外延伸
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

《物理新课程标准》的教育理念是“从生活走向物理，从物理走向社会”，为了贯彻新课程的教育理念，课题组对“物理生活课堂”的教学模式经过反复研究，构建了“问题——探究——应用——创新”四个环节的大课堂教学模式，即有课内又有课外延伸。即“创设生活情境，发现物理问题——实施课堂探究，学习物理知识——回归生活训练，应用物理知识——实验制作发明，创新物理技术”。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶传榜		6	5	1.0	2.0