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摘要:
20世纪伟大的科学家爱因斯坦曾经说过:“想象比知识更重要,能推动时代的进步,不断创造知识.”而想象力的重要性在语文学习中尤为突出,想象力意味着创造,意味着创新精神的贯彻,是学习领悟的必要条件.基于此,本文就在阅读中培养学生想象力谈谈自己的看法.
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小学语文阅读教学学生想象力的培养
小学语文
阅读教学
想象力
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想象力
导语
插图
浅谈小学阅读教学中学生想象力的培养
阅读教学
插图
景物
教材
培养学生阅读中的想象力的途径探讨
语文
阅读教学
朗读
形象
想象力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用语文阅读教学,提高学生的想象力
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中语文 阅读 想象力 提高
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 郑建平 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中语文
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想象力
提高
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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3533
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