高校体操教学中渗透审美教育的思考

• 作者: 宋婷 谭成清
• 来源期刊: 搏击（体育论坛）
• 学科: 体育
• 关键词: 体操教学 审美 审美教育
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 【体育人文社会学】
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G807
• 字数: 1837字
• 语种: 中文

摘要

体操作为难美类项目，它不仅从动作技术上展现人的美，而且从根本上塑造人的审美倾向以及体育价值。然而，在体操教学过程中仅仅将注意力放在动作与技术的提升上，而对学生实施审美教育这一环节却被大多数教师忽略，这在一定程度上削减了学生对体操学习的积极性，降低了学生对美的追求，从而影响了体操在高校中的发展。文章运用文献资料法和逻辑分析法，对审美教育在体操教学中的作用和缺失的成因进行分析，并提出高校体操教学中渗透审美教育的对策，为审美教育在体操教学中的运用提供一定的理论依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭成清	湖南师范大学体育学院	54	150	6.0	11.0
2	宋婷	湖南师范大学体育学院	4	6	2.0	2.0