教师阅读应有“专业味”

• 作者: 刘波
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师阅读 《现代教育报》 精神生活 自我觉醒 专业阅读 周国平 专题 学校
• 年，卷（期）: jrjy_2015,（3）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G78

摘要

让教师的阅读更有专业味，这是当下推动教师阅读所需要关注的。在这一点上，需要教师的自我觉醒，也需要学校为教师的专业阅读搭建更好的平台。2015年，《现代教育报》推出了一期《当阅读成为一种精神生活》的专题。在这期专题中，周国平先生谈到，“作为精神生活的阅读”才是真正的阅读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘波		58	24	3.0	4.0