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美国大学入学考试SAT改革述评
美国大学入学考试SAT改革述评
作者:
杨光富
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美国SAT
2016年改革
题型变化
原因分析
未来趋势
摘要:
2014年3月5日,美国大学理事会宣布,SAT将进行其88年发展历史上最大的一次改革.目前SAT考试词汇晦涩,内容与课本严重脱节,作文也无法反映学生的真实水平.与ACT相比,SAT正在失去优势.新题型的总分将从2400分改回到1600分;改革后的词汇将是常见的单词,阅读材料除了来自人文科学外,还将选取自然科学等学科的原始材料;写作要求考生在阅读材料中找出支持论点的证据,时间延长至50分钟,并变成可选项;数学试题涉及三个重点领域,注重考察学生解决问题与数据分析的能力.改革后的SAT将与课本更加密切,并通过免费培训、免交申请费等方式来帮助贫困考生.新SAT考试将不断向ACT考试的要求靠拢,试图通过题型的改变夺回昔日的主导地位.
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篇名
美国大学入学考试SAT改革述评
来源期刊
全球教育展望
学科
关键词
美国SAT
2016年改革
题型变化
原因分析
未来趋势
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
高等教育
研究方向
页码范围
83-91
页数
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨光富
华东师范大学教育学系
62
436
10.0
20.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
美国SAT
2016年改革
题型变化
原因分析
未来趋势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
全球教育展望
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-9670
CN:
31-1842/G4
开本:
16开
出版地:
上海中山北路3663号
邮发代号:
4-358
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
3871
总下载数(次)
27
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