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摘要:
2014年3月5日,美国大学理事会宣布,SAT将进行其88年发展历史上最大的一次改革.目前SAT考试词汇晦涩,内容与课本严重脱节,作文也无法反映学生的真实水平.与ACT相比,SAT正在失去优势.新题型的总分将从2400分改回到1600分;改革后的词汇将是常见的单词,阅读材料除了来自人文科学外,还将选取自然科学等学科的原始材料;写作要求考生在阅读材料中找出支持论点的证据,时间延长至50分钟,并变成可选项;数学试题涉及三个重点领域,注重考察学生解决问题与数据分析的能力.改革后的SAT将与课本更加密切,并通过免费培训、免交申请费等方式来帮助贫困考生.新SAT考试将不断向ACT考试的要求靠拢,试图通过题型的改变夺回昔日的主导地位.
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文献信息
篇名 美国大学入学考试SAT改革述评
来源期刊 全球教育展望 学科
关键词 美国SAT 2016年改革 题型变化 原因分析 未来趋势
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 83-91
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨光富 华东师范大学教育学系 62 436 10.0 20.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国SAT
2016年改革
题型变化
原因分析
未来趋势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全球教育展望
月刊
1009-9670
31-1842/G4
16开
上海中山北路3663号
4-358
1972
chi
出版文献量(篇)
3871
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27
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