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摘要:
要想大面积提高初中化学教学质量,必须从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,变要我学为我要学,从提高课堂教学效率做起,使他们更好地掌握基础知识和基本技能,开发他们的智力,培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。本文阐述了从编顺口溜到编歌谣等等手段让初中化学的教学更有趣,学生在趣味中识记化学知识。
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文献信息
篇名 浅谈如何让初中化学的教学更有趣
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中化学 高效教学 方法
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 155-155
页数 1页 分类号
字数 2575字 语种 中文
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