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摘要:
源自西方艺术设计教育中的工作室制教学模式在我国众多高校的艺术设计专业教学中已普遍使用,随着社会与设计产业对高等艺术设计教育的要求越来越高,大力开展工作室教学已成为艺术类院校教学改革的主旋律,如何通过工作室制教学激发学生的创新能力是目前教学模式改革中新的探索方向。
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文献信息
篇名 基于平面艺术设计工作室教学模式下的创新能力培养研究
来源期刊 美与时代:创意(上) 学科 教育
关键词 平面设计 工作室制 创新能力 教学模式
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘甜 广州航海学院艺术设计学院 6 5 1.0 2.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
平面设计
工作室制
创新能力
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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