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一件优秀的美术作品,其之所以能够长期焕发光彩,不仅在于作者匠心独运的构思和精湛的创作技法,而且更为重要的是,它在给观众带来审美享受的同时,有助于观众思考生命、品味人生,能够使观众在潜移默化中实现自身道德境界的提升。而美术课程作为学校进行美育的主要途径和方式,教师在教学中不仅要展现美术作品的艺术之美,而且更要阐释作品蕴涵的精神之美;既要让学生学会欣赏美,又要引导他们在欣赏美的同时提高自身道德修养,从而使美术教学达到艺术之美与精神之美的和谐统一。
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文献信息
篇名 浅谈高中美术教学中的德育渗透
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中美术 教学 德育
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 242-242
页数 1页 分类号
字数 2279字 语种 中文
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高中美术
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